Региональный семинар, посвященный дальнейшему развитию программы «Орлята России»

В Волгограде обсудили развитие программы «Орлята России».

В стенах школы № 93 Советского района Волгограда развернулась насыщенная интеллектуальная атмосфера: здесь состоялся значимый региональный семинар, посвященный дальнейшему развитию программы «Орлята России». Это событие стало ключевой площадкой для обмена опытом и выработки стратегических направлений на предстоящий 2026–2027 учебный год.

На семинаре собрались самые компетентные специалисты: муниципальные координаторы проекта «Навигаторы детства», советники директоров по воспитанию и учителя начальных классов. Именно им предстоит воплощать в жизнь задачи программы, формируя у подрастающего поколения ценностные ориентиры и лидерские качества.

В работе семинара приняли активное участие представители Тракторозаводского района. Команда в составе советников директоров по воспитанию: Цветковой Аллы Викторовны (Гимназия № 13), Четвертухиной Марии Петровны (начальная школа № 1) и Кулачкиной Екатерины Владимировны (школа № 27) продемонстрировала глубокую заинтересованность и готовность к реализации новых инициатив по программе" Орлята России".
Их участие, при поддержке муниципального координатора Маньшиной Ирины Александровны, подчеркнуло единство целей и стремление к инновациям в сфере воспитательной работы.

Встречу организовала школа № 93 — флагманская образовательная организация программы в регионе — при поддержке регионального ресурсного центра федерального проекта «Навигаторы детства» в Волгоградской области.

Участников приветствовали Елена Половинкина, начальник отдела воспитания комитета образования и науки Волгоградской области, Вадим Пашков, региональный координатор федерального проекта «Навигаторы детства», и Любовь Селезнева, директор школы № 93.

В деловой части выступили Вадим Пашков, советник директора по воспитанию школы № 93 Татьяна Климова, учителя начальных классов Екатерина Качурина и Анна Соколкова. Участники рассмотрели содержание программы и организацию работы с младшими школьниками.

«Важно, чтобы каждый ребёнок мог предложить идею, принять участие в общем деле и увидеть результат своих усилий. Задача взрослых — поддержать эту инициативу. Поэтому развитие программы требует совместной работы педагогов, наставников и родителей», — отметил Вадим Пашков.

Практическая часть прошла в четырёх проектных группах. С Татьяной Павлович, специалистом проекта «Навигаторы детства», куратором по реализации программы «Орлята России», участники обсудили вовлечение новых педагогов и классов.

С Евгением Смолянко, специалистом по работе с родительским сообществом ФГБУ «Росдетцентр», рассмотрели, как знакомить семьи с программой и привлекать родителей к школьным и муниципальным событиям.

Под руководством Людмилы Шеиной, специалиста методического отдела проекта «Навигаторы детства», обсудили проведение муниципальных итоговых событий по трекам программы. Вместе с Анной Маевской, региональным куратором по работе с наставниками «Орлят России», — форматы муниципального фестиваля наставников.

В завершение участники представили групповые наработки и обсудили дальнейшие шаги. Предложения направлены на поддержку школьных команд, укрепление сотрудничества с семьями и развитие наставничества в программе «Орлята России».

Обсуждение было плодотворным, охватывая как теоретические аспекты, так и практические инструменты внедрения программы. Участники семинара делились успешными кейсами, анализировали вызовы и искали эффективные решения для дальнейшего развития «Орлят России» на территории региона.